Studenti contro le decisioni distruttive: intervista a Natalie Hayford

Natalie Hayford è una giovane donna in missione: vuole aiutare a spargere la voce su SADD, un gruppo dedicato ad aiutare gli adolescenti a prendere le decisioni giuste quando si tratta di droghe, alcol, suicidio e depressione. Scopri come gli sforzi di Teen Driving Activist of the Year della Fondazione Allstate hanno cambiato una scuola e come puoi fare la differenza nella tua.

Cos'è SADD?

Sta per Studenti contro le decisioni distruttive e mira a educare e responsabilizzare i giovani a prendere buone decisioni nella loro vita. In origine, si concentrava solo sul dire di no al bere e alla guida. Tuttavia, l'organizzazione peer-to-peer ha ampliato la propria missione. I membri del Chapter sono chimicamente liberi e si dedicano a prevenire decisioni distruttive, in particolare il consumo di alcol da parte dei minorenni, l'uso di altre droghe, la guida alterata, la violenza adolescenziale e la depressione e il suicidio adolescenziale.

• Idee per la notte degli anziani
• Immagini reali di adolescenti della vita quotidiana
• Galleria regali di laurea

Intervista a Natalie Hayford

Come sei entrato a far parte di SADD?

L'ho scoperto per la prima volta quando ero al primo anno di scuola elementare quando i membri dell'organizzazione hanno fatto una presentazione alla mia classe. Poi, quando sono entrato al liceo come matricola, io e un mio amico abbiamo partecipato a una riunione. Da allora vado alle loro riunioni.

Cosa fa il tuo capitolo SADD in genere ogni anno?

Appartengo alla Anoka High School, sezione di Anoka, Minnesota; svolgiamo molte attività durante tutto l'anno. Ogni mese selezioniamo un argomento su cui educare i nostri colleghi, che include:

• Decisioni sull'alcol
• Uso di droga
• Consumo di tabacco
• Suicidio e depressione
• Adolescente alla guida

Alcuni dei progetti che realizziamo includono:

• Distribuisci 3.000 nastri rossi Don't Drink & Drive alla City of Anoka Halloween Grand Day Parade a cui partecipano 30.000 persone
• Presentazioni alle classi primarie
• STAND: Studenti che parlano di non bere presentazioni alle classi di terza media (900 studenti all'anno), utilizzando il film, Bere, guidare e disastro
• Stagione del ballo e delle lauree:
• • Ghost Out: uno studente delle superiori muore ogni 33 minuti a causa di un guidatore ubriaco, pari a 12 studenti durante una giornata scolastica
  • Auto incidentata in mostra da un incidente correlato all'alcol
• Varie attività per ridurre la guida spericolata degli adolescenti

Il tuo gruppo fa qualcosa per la comunità durante l'estate?

I membri del capitolo Anoka High School hanno partecipato alla Conferenza Nazionale dal 2005. I membri riportano idee e attività che verranno utilizzate durante il prossimo anno scolastico.

Cosa hai fatto per ottenere una nomination per l'Allstate Foundation Teen Activist of the Year Award?

Non sapevo nemmeno di essere stato nominato per il premio The Allstate Foundation Teen Activist of the Year. Il mio consulente ha chiesto se poteva inserire il mio nome per alcune cose e le ho semplicemente detto che andava bene. Immagino che lei abbia appena sentito che il mio entusiasmo e la mia volontà di partecipare a ogni aspetto del progetto di guida adolescenziale e spericolata meritavano una nomination. Ha sentito che ho davvero preso l'iniziativa per tutta la durata del progetto e ho contribuito a portarlo a compimento.

In che modo il tuo capitolo insegna agli altri?

Il mio capitolo svolge molte attività durante l'anno per insegnare agli altri. Utilizziamo anche le sette strategie di prevenzione stabilite dal SADD nazionale per aumentare l'efficacia delle nostre attività:

• Politica
• Rinforzo
• Comunicazione e media
• Formazione scolastica
• Collaborazione comunitaria
• Attività alternative
• Intervento precoce

Ci siamo concentrati sulla collaborazione e l'abbiamo usata per raggiungere molti gruppi della nostra scuola superiore e della nostra comunità. Alcuni dei gruppi con cui abbiamo collaborato sono:

• Altri club scolastici e sport
• L'Università del Minnesota
• Stazione via cavo locale QCTV
• Giornali locali
• Polizia locale
• Sezione giudiziaria del Minnesota
• Contea di sicurezza del Minnesota
• Allstate
• AAA

Che progetto ha fatto il tuo gruppo per vincere il 2° posto nell'Activity of the Year Award?

Ogni anno l'organizzazione sceglie i vincitori del primo, secondo e terzo posto per il premio Activity of the Year. Il progetto presentato dalla Anoka High School riguardava gli adolescenti e la guida spericolata. La nostra missione era educare gli adolescenti del Minnesota e le loro comunità sulla guida spericolata e consentire agli adolescenti di prendere buone decisioni durante la guida. 'SPEAK UP... Against Reckless Driving' è ciò che volevamo incoraggiare gli adolescenti a fare se si sentivano insicuri mentre guidavano un'auto con qualcuno, ad esempio, senza allacciare la cintura di sicurezza, eccesso di velocità o messaggi di testo durante la guida. il nostro messaggio abbiamo fatto una varietà di cose diverse, tra cui:

Consapevolezza del corpo studentesco :

• I membri hanno creato poster e cartelli che sono stati appesi in tutta l'Anoka High School
• Gli annunci sono stati trasmessi sul nostro telegiornale quotidiano

Sito web :

• Ho creato un sito Web nella mia classe HTML su fatti e statistiche sulla guida degli adolescenti, insieme ad altre risorse e attività

Caratteristica venerdì :

• Un programma televisivo settimanale creato dagli studenti della scuola superiore Anoka che viene mostrato a tutto il corpo studentesco il venerdì pomeriggio
• I membri del capitolo hanno scritto script 'Speak Up' per adattarsi agli studenti della Anoka High School e gli studenti attori hanno dato al corpo studentesco di Anoka le idee e le parole da usare per promuovere una guida sicura

Annunci di servizio pubblico :

• I membri del Chapter di Anoka hanno scritto all'allenatore di basket maschile dell'Università del Minnesota, Tubby Smith, chiedendogli di apparire in un annuncio di servizio pubblico con gli studenti della Anoka High School sugli adolescenti e la guida spericolata

• Con la nostra stazione via cavo locale, QCTV, abbiamo creato tre adolescenti di trenta secondi di PSA che incoraggiano a 'Speak Up' quando uno dei loro coetanei non indossa la cintura di sicurezza, accelera o invia messaggi di testo durante la guida

Lo spettacolo del tribunale distrettuale :

• Un programma prodotto dal giudice Stephen Halsey e QCTV
• Il capitolo di Anoka ha chiesto al giudice Halsey di trattare l'argomento degli adolescenti e della guida nel suo programma
• Il capitolo di Anoka ha trovato tre esperti ospiti per parlare con i genitori e la comunità di adolescenti e guida per la prima metà del programma
• La seconda metà del programma, i membri del Chapter di Anoka hanno parlato delle attività che abbiamo svolto con la campagna 'Speak Up... Against Reckless Driving'
• Il Feature Friday e il PSA's con Coach Tubby Smith sono stati inseriti nello spettacolo

Il giornale del sindacato della contea di Anoka :

• Il capitolo di Anoka ha chiesto all'editore di assistere alla registrazione del District Court Show
• L'editore ha scritto una storia sul problema e su cosa stavamo facendo che è apparsa nell'edizione del 31 marzo 2008

Il tuo Chapter ha già deciso come spendere i suoi $5.000 di vincita?

Il capitolo Anoka utilizzerà i soldi di The Allstate Foundation per:

• Produci un DVD sulle nuove leggi sulla guida per adolescenti del Minnesota
• Crea un nuovo sito Web che chiunque può visitare per conoscere le leggi sulla patente di guida laureata

Abbiamo ottenuto il nome di dominio di teendriver411.com e presto svilupperemo contenuti per il sito

'Teen Driver 411', sarà il nostro nuovo slogan per quest'anno e creeremo nuovi PSA per TV e radio, creeremo una pagina MySpace e pubblicheremo su YouTube.

Il vostro gruppo ha iniziato la produzione del DVD?

Inizieremo la produzione all'inizio dell'anno scolastico 2008-2009. Il DVD si concentrerà sulle nuove leggi sulla guida per adolescenti del Minnesota e sul divieto di messaggi di testo. Continueremo inoltre a concentrarci sull'uso delle cinture di sicurezza tra gli adolescenti e sulla sicurezza alla guida degli adolescenti.

C'è una storia di successo sul tuo capitolo che vorresti condividere?

Il nostro capitolo ha realizzato una serie di cose diverse di cui siamo molto orgogliosi:

• Educare gli adolescenti
• Aumentare la diversità nel nostro capitolo
• Ricevere premi, premi e riconoscimenti
• Aiutare le persone a capire che le loro azioni hanno conseguenze e rischi e spingerle a pensare più attentamente a ciò che fanno

==Se uno studente volesse iniziare un capitolo nella sua scuola, cosa dovrebbe fare?==

Dovrebbero contattare National SADD attraverso il loro sito web, SADD.org . Anoka High School è anche aperta all'idea di essere un mentore per uno studente nell'iniziare un capitolo perché crediamo che sia il modo più efficace per raggiungere gli adolescenti.